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以“中國質(zhì)量”提振“中國制造” 2017-03-17

3月14日,十二屆全國人大五次會議新聞中心舉行記者會,邀請國家質(zhì)檢總局局長支樹平等就“質(zhì)量提升”的相關(guān)問題回答中外記者的提問。支樹平表示,今天全國人大新聞中心首次以“質(zhì)量提升”為主題,組織專門的記者會,說明質(zhì)量問題確實是黨和國家非常重視的一個重大的問題,是老百姓普遍關(guān)注、國際社會也關(guān)注的問題,具有時代性和導向性。


此言得之。質(zhì)檢總局反復強調(diào)“質(zhì)量提升”,無疑與前日李克強總理在政府工作報告中提出的“中國制造”遙相呼應,前者能為后者提供堅實的后盾。在3月5日李克強總理作政府工作報告中,他提出深入實施《中國制造2025》,首次明確把發(fā)展“智能制造”作為主攻方向,加快大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)應用,以新技術(shù)新業(yè)態(tài)新模式,推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、管理和營銷模式變革,把發(fā)展智能制造作為主攻方向,推進國家智能制造示范區(qū)、制造業(yè)創(chuàng)新中心建設(shè),深入實施工業(yè)強基、重大裝備專項工程,大力發(fā)展先進制造業(yè),推動中國制造向中高端邁進。我們有理由相信,報告中提到的不論是“先進”,還是“智能“,都離不開“高質(zhì)量”這一基本條件,以“中國質(zhì)量”提振“中國制造”,這個可以有!


然而,“中國質(zhì)量”有喜有憂。中國的高鐵、核電,還有工程建設(shè)的水平享譽世界,行銷全球,例如震驚國外的云南北盤江大橋,說明中國貨的確有拿得出手的“頭牌”,這是“有喜”。然而另一方面,中高端的產(chǎn)品難以滿足消費者的需求,“海淘”、“海購”、消費外溢,商品制造業(yè)總體上處于產(chǎn)業(yè)鏈的中低端,服務(wù)業(yè)總體上提升也比較緩慢,人民群眾對“國貨”意見不斷,這是“有憂”。因此,在推動“中國制造”領(lǐng)跑國際市場之前,我們必須準確自我定位,既不能妄自菲薄,忽視取得的很大進步,又不能沾沾自喜,不承認與世界一流水平的差距?!爸褐?,百戰(zhàn)不殆”。只有正視中國質(zhì)量所處的階段和不平衡性,才能找準“中國制造”的短板所在。


如何“補短板”?這就需要供給側(cè)率先發(fā)力。去年國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《貫徹實施質(zhì)量發(fā)展綱要2016年行動計劃》,著力要求增強制造業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量,推動品牌提升,切實將產(chǎn)品質(zhì)量列入國家行動,更表明質(zhì)量強國有望納入國家戰(zhàn)略。值得注意的是,這份文件提到了空氣凈化器、電飯煲、智能馬桶蓋等公眾普遍關(guān)注的消費品專項行動,從大眾的需求反向為供給側(cè)施壓,這無疑是中國目前最火熱的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的一個縮影。對中國制造而言,從供給側(cè)打造出優(yōu)秀產(chǎn)品,推動制造業(yè)提質(zhì)增效,創(chuàng)造出新的需求,才能打破國際現(xiàn)成產(chǎn)品的封鎖,進一步提升國際消費者信心,最終開辟國際市場。


提升“中國質(zhì)量”還需要“工匠精神”?!肮そ尘瘛边@個詞從去年一直火到現(xiàn)在,李克強總理反復提及,就是為了鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn),像工匠一樣對自己的產(chǎn)品精雕細琢,精益求精,既追求極致又敢于創(chuàng)新。曾幾何時,中國古代的工匠比比皆是,魯班、庖丁解牛的故事為人所津津樂道。然而,對中國現(xiàn)代企業(yè)而言,工匠精神卻顯得十分不足,這進而又影響了企業(yè)的長遠發(fā)展。據(jù)去年普華永道會計師事務(wù)所統(tǒng)計,中國中小企業(yè)的平均壽命僅2.5年,集團企業(yè)的平均壽命僅7-8年。而全球超過200年的企業(yè),日本有3146 家,德國有837家,荷蘭有222家,法國有196家。面對如此龐大的國際競爭壓力,“中國制造”若沒有“工匠精神”壓陣,又如何能夠脫穎而出呢?


因此,我們不僅要弘揚“工匠精神”,更需要重視“工匠”的培養(yǎng)。我們國家經(jīng)濟社會的發(fā)展已經(jīng)進入了新常態(tài),即以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主要內(nèi)容的職業(yè)大變動階段。新科技革命的興起,加上我國制造業(yè)進入世界前列,都對職業(yè)教育的發(fā)展都提出了急迫的要求,要求職業(yè)教育為國家提供大量的技術(shù)人才支持。所以我們必須改變教學和實踐脫節(jié)的現(xiàn)狀,將學歷教育、職業(yè)教育、技能培訓結(jié)合起來,以提升人才的實用性與實踐能力。此外再伴隨著精準扶貧工作的推進,通過健全向貧困地區(qū)和貧困人群提供職業(yè)教育和培訓的供給機制,讓“農(nóng)民工”也能接受完善的技能培訓,不斷提升技藝水平、創(chuàng)造財富,實現(xiàn)“全面小康”。我們相信,在不久的將來,“農(nóng)民工”的稱謂將成為過去,取而代之的,是對優(yōu)秀人才、優(yōu)秀技工的尊稱——匠人。


質(zhì)量是企業(yè)的生命,那么“中國質(zhì)量”就是“中國制造”的生命。以“中國質(zhì)量”提振“中國制造”,必須找準自我定位,牽住“供給側(cè)改革”的牛鼻子,打好人才培養(yǎng)和精準扶貧等組合拳,讓重視質(zhì)量、創(chuàng)造質(zhì)量成為社會風尚,讓追求卓越、崇尚一流成為全民族的價值導向,最終實現(xiàn)中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變,中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變,中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變。

 

來源:人民網(wǎng)


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